小学教育专业,在培养小学教师五十多年的经验基础上,于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。其中,文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。
就业前景:小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类,其中教育学类共10个专业,小学教育专业在教育学类专业中排名第3,在整个教育学大类中排名第4位。截止到 2013年12月24日,53091位小学教育专业毕业生的平均薪资为 3911 元,其中应届毕业生工资3249元,0-2年工资3956元,10年以上工资4956元,3-5年工资4867元,8-10年工资6134元,6-7年工资6660元。就业前景比较好的城市有:北京、广州、上海、东莞、杭州、武汉、深圳、西安、成都、郑州。
发展前景:截止2015年12月,小学教育专业用人数量呈下降趋势,其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行,小学教师已经饱和,新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度的。从几年前开始,教师的准入已经向社会放开,只要具有教师资格证的社会人员,通过考核,就可以进入教育系统,竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大,很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列,这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。
应用数学,现代教育技术,发展与教育心理学,教育学,心理健康教育,小学艺术课程教学,小学数学课程教学,教育社会学,现代汉语,心理学,数学分析,儿童文学,小学自然课程教学,班主任工作,基础写作,初等数论,中国古代文学作品选,教育科研方法,外国文学作品选,中国现当代文学作品选,小学英语课程教学,教育哲学,小学语文课程教学,教育史,小学社会与品德课程教学,文学理论,德育原理
报考硕士:教育学、教育学原理、课程与教学论、教育史 、比较教育学 、教育管理、学科教学
直接相关的就业方向:中小学教师,教育学院研究员(小学部)。
拓展方向:大学辅导员,幼儿园,培训机构讲师,网络课程讲师,考公务员等。