小学教育（高起本）

01、小学教育（高起本）专业课程

教育社会学、中国古代文学作品选、儿童文学、小学自然课程教学、德育原理、班主任工作、小学社会与品德课程教学、教育科研方法、外国文学作品选、发展与教育心理学、心理学、心理健康教育、小学艺术课程教学、初等数论、教育史、中国现当代文学作品选、文学理论、小学数学课程教学、基础写作、教育哲学、应用数学、小学语文课程教学、小学英语课程教学、现代教育技术、现代汉语、教育学、数学分析

02、小学教育（高起本）就业前景

小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。 从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。

03、小学教育（高起本）专业简介

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学和教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。
学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的、基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。